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隔离 李小鱼 她叫王其其，她是一个“怪人”，是一个被正常人所嫌弃的怪人。 我是在大三的时候开始对她“感兴趣”的，不过她的名字对于我来说并不陌生，并不是说以前她有多出名，而是我的舍友从大二开始经常叫她的名字，而我和他也是在大二时才在同一个宿舍。至于舍友为啥经常叫她的名字我不知道，也不好奇，因为被他叫的人不止一个，四五个左右，而且是换着叫，大声的叫。高兴时叫，难过时叫，不高兴不难过时也叫，这样好像能够抒发某种情绪，能够把他心中的感受通过叫换名字这种掩盖的方式合理的表达出来，而且有时听起来还挺有意思，于是我也跟着一起叫。 不过，虽然不知道他为啥叫这些人的名字，但在日常聊天的细枝末节中也能够听出他所叫的这些人似乎都有某种不同常人的特点，这些人好像并不受别人待见，就算被人接受也不是以正常人的眼光看待，有一种被人当作取乐的工具的感觉。这只是背地里取乐，见面时离得远远的，规矩得很。 之所以大三才真正的想注意她。是因为她真正的“出名”了，听别人说她竟然拍男生屁股，还主动去和男生勾肩搭背，这件事在院里传得沸沸扬扬，很多人都注意到她，我也跟着注意到她，只是目的不一样，我是带着探索和好奇的想法去的。 遗憾的是不知道她长什么样，只知道她和我是同一个大类专业下另一个细分专业的人，所以这种注意一直都是掩藏在心底的冲动，不过令人高兴的是我们专业和他们专业每周三下午有在一起上课的机会。 终于等到周三下午，我早早来到教室，坐在后面倒数第三排靠窗位置。 大学的教室和高中以前的教室不一样，高中以前老师讲台的位置和学生座位的位置属于同一平面，不过老师讲台的那一块地方是一块长方体的凸起，长度和黑板的长度差不多，宽度至少要够老师活动自如，听说这种设计能够显示出老师的威严，能压得住下面的学生。到了大学大家都成年了，按照大人常说的自己该为自己负责了，所以教室的设计是老师的那一块地方处于低处，然后慢慢的像一个缓坡一样上升，因为大学教室往往比高中以前的教室大，这样的设计能够让后面的学生很好的看到前面的黑板。 之所以选择倒数第三排，这是我读书十多年总结出来的经验：老师往往最注意的是两种人，一是表现最好的，二是表现最差的，而我喜欢低调。入座之后脑袋不停歇的盯着前后门，进来的每一个人我都亲自打量一遍，前门就是老师讲台那一块地方靠着楼梯的位置，后门就是学生座位最后面墙壁的中间位置。虽然不知道她长什么样，但仔细想来她一定是一个穿着怪异，说话怪异，行为怪异的怪异人物。 盯了好久，终于在临近上课时看到一个怪异人物从后门进来，她上身穿着看起来老气的暗色调的红色t恤衫，像是穿了很久的样子，下身穿着宽松的暖色调的淡蓝色牛仔裤，一米七几的个，留着棕色的短头发，头发是扎起来的，不过看起来头发并没有完全扎起来，有很多都是散在两边，乱糟糟的，很邋遢的样子。 不知道为什么一看到这个人我就觉得她一定是我要找的人，好像一开始我就认定了两点，一，这种打扮的人一定不是好人，二，主动和男生勾肩搭背并且拍男生屁股一定不是好事。 基于这两点我开始全神贯注的看着她。这时老师在前面讲台做上课的准备工作，她全然不顾一路蹦蹦跳跳，旁边人只要看到她过来了就自动的给让道，然后用异样的眼神看着，她好像乐于接受这种眼神，依旧照旧，看到她认为的熟人时，就会向其招手说。 “嗨！xxx，你好啊！” 那些人听到之后无一不尴尬的回一声 ”嗨！” 然后比刚才离得更远了，似乎很怕她。她还是依旧照旧。不过我并没有看到她拍哪个男生的屁股或者和谁勾肩搭背，对于这一点不知道为什么我竟然有点失望。 等她经过我的身边时并没有像别人一样和我打招呼，不认识我？看来我还是喜欢低调，对于这一点不知道为什么我的失望又加深了一分。 她一蹦一跳的向着中间那一排前面的位置走去，似乎早就选好的，一路上没人和她抢，已经坐在位置上的看到她过来就自动收拾好东西向着相反的方向离开座位，有一种老鼠看见猫的感觉，等坐下时，其他人有的另选位置，有的就和她坐在一排，但离有两个座位的距离，前后排也离得挺远，这看起来就像是一个以她为中心的椭圆一样。 我在趁老师还没有上课的时候，移座到她后一排的边上，这里正好能够清楚的看见她。 老师一如往常没表情的继续讲着课，而我继续看着她。只见她在统计学的课上拿出了《马克思主义哲学》的书，书是向着老师立起来的，她在书后面盯着老师看，没反应？好像已经习惯了，继续讲着课。 其他很多人都怀着奇怪的眼神和奇怪的笑容看着她，似乎发现一件很有趣的事情，正为上课无聊的他们提供可以打发时间的点，有的人还在窃窃私语，离得远并不知道说的是什么，不过从口型和表情判断并不是什么好话。身后两个人说的我倒是听得清楚。 “真是个奇葩！既然在统计学的课上拿出马克思老爷子的书！还特意立起来，怕老师看不到似的！” “可不是嘛！你看她的打扮，就是那么有个性！不服都不行！” 到这里两个人忍不住小声的笑了起来，给人的感觉就像是发现了什么惊天大笑话一样。其中一个人笑声还没有压下去就笑中夹着话。 “这都不算啥，前几天她在路上偷摸一巴掌拍在我们宿舍xxx的屁股上，拍的可响亮了！周围人都张大了嘴，当时我们舍友嗅大了！要不是看在她是女生的份上差点打她，在场的男生看到之后都不自觉的捂着屁股，场面太壮观！实在太可怕！” 另一个听完之后，笑的更开心，我也跟着小声的笑起来，同时我的心里对自己过人的判断力竖起了大拇指。老师发现了就往这边看一下，我们都立刻闭上嘴，憋得通红。 我继续盯着她。她好像对老师对她的漠视表示很生气，于是就干脆放下书，直接趴在桌子上睡了起来。老师还是无动于衷，继续讲他的课。 她像是睡着了，几分钟过去，和她一排，在我前面扎着马尾辫的女生做课堂笔记的笔没墨了，就和挨着她的人借，那个人也没有，然后她转过身向我借，一直乐于助人的我把笔伸到她的面前，不过这时另外一只拿着笔的手也伸了过来，我们顺着手看过去，只见这怪异的人身体倾斜过来，脸上堆笑，看她没拿，就用眼神和用手摇着笔来示意，老师看见就说了句“拿着吧！”，这时全班原本注意和没注意的都注意了过来，时间定格在这一刻，我抬头四顾，看到的尽是期待的眼神和诡异的笑容，我紧张了，虽然知道这并不是针对自己，但这已经打破我喜欢低调的初心，我扭过头看着马尾辫女生，更紧张了，紧盯着她的反应，她拿起我递给她的笔，我心里松了一口气。 突然满堂大笑打断我的心理活动，开始回想起自己的目的，继而又继续看着她。她把头低下去，然后靠在自己另一只手臂上，拿着笔的手慢慢的收回去，这时老师已经制止了笑声，纠正了课堂纪律，但还是有不少人“关注”着她，她的脸颊上滴下一滴又一滴的眼泪，却没有听见哭声。 我转过头，看了一下左右无人的座位，一种与世隔绝的感觉油然而生，我竟然感同身受了！ 然后抬起头，目空一切的看着前面的黑板，没有任何声音和画面能够进入我的脑海，思绪繁杂，就这样呆到了下课。 之后的几天再也没有见过她，好不容易等到再次一起上课的机会，又早早的来到教室，可一直到下课没见半个人影，就这样过了几周。 后来听班里和她一个宿舍的人说，有一次她在宿舍里打骂她们，还说她们都欺负她，不让她们进宿舍睡觉，当天晚上她们宿舍其他人都住在外面，院里老师知道后叫来了她的父母，都说要带她去见心理医生，她反抗了好几次，每次都说自己没有精神病，最后还是被强行带走了！ 此后再也没有见过她。
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