站在阳光里（外二篇） 作者：李易农

站在阳光里（外二篇）

　　作者：李易农
　　
　　和朋友街头聊天，朋友说：“走，咱往阳光处站站……”
　　冬日天冷，我们遂从阴冷的地方，找了阳光灿烂之处，信马游疆地胡侃起来。阳光从头顶洒下来，暖暖的，让人觉得很舒服。不知不觉我们谈了半天，站在那里，竟没有疲惫感。
　　回来的路上，回想刚才和朋友聊天的情景，突然我想起一位朋友发的朋友圈信息：站在阳光下。
　　朋友同时还配有图片：他和老母亲同坐在家门前晒太阳，老母亲慈眉善目，一手拉着他，满脸开心的笑容。他也握着母亲的手，孩子般的微笑着。阳光将这对母子，照射得亮亮的，再加上笑容那么透彻，让人觉得满心眼里欢喜。
　　端详图片，“站在阳光里”这句话又品味良久。幸福莫过于如此，和自己最亲近的人，双手相握，共同沐浴一片阳光。阳光是平常我们所见的，但它因为母子的情感交融而更充满诱惑力，让我们怦然心动。
　　站在阳光里，我想这应该是知足的惬意的幸福，是亲情于阳光的丝线里，织就的华美锦缎。而我今天站在阳光里和朋友聊天，这阳光又成为平凡生活里的一抹绮丽色彩，让朋友间的联络有了温度的证明。
　　另一副画面，又出现在我的脑海里。
　　我看过一本书，书中大意是说一位初中文化的农民，因为喜爱文学，在打工之余苦苦追求文学，起早贪黑利用点滴时间写作，最后出版自己的著作、签约某文学院、加入中国作家协会，他的追梦故事被很多人口口相传，成了人们心中励志的“明星”。他受邀前往各个学校讲逐梦故事。有一次，讲座结束，许多小学生围着他合影留念，就有了这样的照片：孩子们的笑容和他脸上的笑容碰撞着、融合着，整个图片上有无数的笑脸围在一起。他在这张照片下写了一句话：站在阳光里。
　　我初看时颇为诧异，照片上明明没有阳光，可他却说自己站在阳光里。再一思忖，突然为自己浅薄而羞愧。他说站在阳光里，这是为自己艰辛追梦后，被他人认可所获得的幸福感，为自己获得成功的自豪感，更是因为自己热爱的事业，被他人顶膜礼拜后的欣慰……
　　我这样的搜索式回忆，脑海里又跳出一个这样的“站在阳光里”画面。
　　那是我的同学，他一心想学篆刻，为此，数年如一日沉迷于篆刻的氛围里。他的篆刻虽有进步，可他总是不满意，觉得无法突破，经人指点，前去拜访名家。名家指导后，他和老师站在一起拍下照片，说：“我站在阳光里。”
　　同学“站在阳光里”，是对成功者的顶礼膜拜，成功者就是他的目标和方向，就是他内心的庄稼向上生长的力量和阳光。这份阳光里，有决心和梦想。
　　站在阳光里，我们都要站在阳光里，不论这种阳光是微弱还是强烈，不论是外界还是内在，只要有阳光，我们生活就会有感动和幸福，就会有力量和梦想。部落岁月过去多久，只要想起过去曾站在阳光里，那我们都会庆幸自己当初有了一个最为正确的选择。
　　
　　@当感动遇到感动
　　
　　
　　这天单位开会，会上领导说了一句话：当感动遇到感动，这该是多么美好的时刻。
　　感动遇到感动……我在心里不停地重复着这句话。我在想，什么情形之下才是感动遇到感动呢？
　　很快，这句话就在我身边得到了验证。
　　那个中午，我到饭店吃饭，不多时，进来一位八九岁的小男孩。他慢慢走到一位正在收拾盘子的女服务员前，怯怯地说：“阿姨，我买两个包子……”他伸出手，展开手指，将一枚硬币呈现在服务员面前。
　　服务员愣住了，说：“一块钱？只能买一个哦……”
　　“哦，那就买一个给我奶奶吃吧。”小男孩的话，让服务员十分诧异。接着又问奶奶怎么不来。
　　小男孩断断续续地说：“我爸爸妈妈外出打工了，很久没回来了。奶奶病了，两天没吃饭……我也饿了……”
　　服务员不等男孩说完，轻轻地微笑着把一块钱又放到了小男孩口袋，说：“哦，这样吧，今天的包子阿姨请你吃，因为你特别像我家孩子呢！”说着，服务员转身来到收银台，从口袋里掏出五块钱，全部买成了包子送到了小男孩手里。男孩看到这么多包子，脸上一下子绽放出花朵，开心地拿出一个包子就大口啃起来。“真好吃，好久没吃过包子了！谢谢你，阿姨。”
　　这是我亲眼看到的一幕，内心的湖泊立马荡起一层层的涟漪。
　　小男孩的懂事孝顺，让人感动。同时，这个服务员以“很像我家孩子”为借口，掏钱为小男孩买包子。虽然只有五块钱，但五块钱也是这位服务员辛辛苦苦劳动所得。她的善良，让人感动。
　　故事本身到此结束了，可就在小男孩要走出饭店时，一个经理模样的人快步走上前，拦住了男孩的去路，伸手拉着小男孩来到了收银员面前，说：“这个孩子以后来吃饭，全部免单，记到我的账上。”然后，他又对刚才那位服务员说：“店里有你这样有爱心的服务员，是我们的荣幸，你的工资以后每月涨五十……”
　　然后，他蹲下来，对小男孩说：“你还想吃啥，叔叔请你吃饭，因为你很懂事。欢迎你以后常来，我们为你全免……”
　　他的话音刚落，店铺里有人就鼓起掌来。
　　“当感动遇到感动”，我心里又回想起单位领导的那句话，并不住地一遍遍地咀嚼着。这几个字，如同用蜜汁浇筑而成，让人越嚼越甜。
　　小男孩孝顺心疼奶奶，这是让我们感动的第一波浪潮，服务员替小男孩买单，这是让我们感动二波善良浪潮。一波未平，一浪又起。当饭店经理出现时候，已经使我们感动的波浪，再次荡起了一个高度——这所有的感动，不正是“感动遇到感动”的真实再现吗？
　　这一片段是我们生活里的一道亮丽风景，是我们平凡的生活里，最为温暖最为和谐、最为美好的画面。
　　“感动遇到感动”是我们彼此之间人性之美的相遇，是心灵上彼此火花的融合，是一片善良的海域和另一片善良海域的链接，是我们情感天空的彩虹。
　　走出饭店时，我还在想，如果我们生活里处处都是这种相遇和融合、时时刻刻都有这种连接和彩虹，那我们所处的人间，该是怎样的一番景象呢？
　　
　　
　　
　　@平凡礼物背后的故事
　　
　　
　　
　　
　　我的忘年交下凡给我讲了一件他身上的故事。
　　小凡说，去年的时候，他收到过一件礼物——一枚贝壳。
　　这枚贝壳没有经过任何的刻意加工，天然的纹理间还带着一些沙土。当时小凡收到它，觉得并不以为然——那只不过一枚贝壳而已嘛！
　　那些时间，小凡上学思想消极，厌学、不用心，成绩也不好，更因为一场疾病请假一段时间后，他低落的情绪越来越浓厚。一次，老师布置了一项问答作业，小凡意外的答案，让老师对他赞赏不已，并从随身携带的包里拿出一枚贝壳送给小凡，作为奖励。
　　小凡说，他手里捏着贝壳，感谢贝壳硬硬的，边缘又有点划手。它轻得几乎没有一点重量。更重要的是，它太小了，小的如大拇指甲盖一般。这样的贝壳，丢在任何地方都会被忽略，没有人发现，即使发现了也会毫不在意的。晚上，小凡回家后，将贝壳随手丢在桌子上。
　　
　　小凡妈妈看到了，愣住了，马上问小凡从哪里来，当得知是老师送给时，小凡妈妈感动地说：“你们老师竟然把这枚贝壳送给了你！这枚贝壳老师得来不容易啊！你可好好保存，别辜负老师希望……”
　　原来，这枚贝壳是家住山区的老师外出办事途中，看到一处大海时，特意半途下车来到海边一处不大的沙滩上，花费了半天的时间去寻找贝壳。遗憾的是整个沙滩上几乎看不到贝壳的影子，就在老师失望时，在一处石缝里发现了这枚贝壳。白色的扇面，又有着淡淡的绿色。老师当时喜极而泣，拍照片，发了朋友圈……
　　小凡妈妈说，她看到老师的朋友圈后，心里觉得这枚贝壳十分珍贵——为了捡到这枚贝壳，老师花费了那么多的努力和心血呢！
　　
　　小凡说，他听了这枚贝壳的背后故事，心里满满的感动，并真切地体会到老师对他的关怀。他也因为这枚贝壳，改变了学习态度，很快学习提高上去了。
　　
　　小凡伸出手来，让我看了这枚贝壳。小小的贝壳，细密的花纹，如同涟漪一样荡漾着。感悟疑问，这枚贝壳背后的故事，也是一份礼物，它垫起来了贝壳的珍贵度，让每一个聆听着，都体会到了送给礼物的老师那一份真挚情怀。
　　贝壳虽小，贝壳背后的故事，却暖人心。这是看不见的礼物，是来自于我们情感深处的力量。
　　
　　
　　（作者：李易农）
　　
　　
　　（望老师斧正李易农为笔名）
　　
　　
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　　作者简介：李易农，本名李刚，洛阳市栾川县人。男，75年生。初中文化，打工农民。中国作家协会会员。洛阳文学院签约作家。2011年冬开始文学创作，在《人民日报》《检察日报》《工人日报》及《诗刊》《诗林》《星星》等媒体发表作品3000余件次，先后获得诗刊社、光明日报、解放军报、中国作家协会、上海诗歌节、上海金融城杯诗歌大赛等全国各地大赛奖项100次。参加了中国作家出版集团、中国诗歌网在上海大学举办的首届“网络诗人高研班”学习。其创作事迹，曾被洛阳日报、洛阳晚报、河南日报、栾川电视台、人民武警报（纪实散文）、洛阳电视台等媒体专版报道。出版“梦想”四部曲：散文集《月上高岗》《月暖高岗》、诗集《月明高岗》《月圆高岗》。目前为《星星》诗刊公益编辑、某机关报副刊编辑、《快乐作文与阅读》杂志特约编辑。

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