张sir

张Sir

  张Sir是我高中的英语老师。其实二十年后的今天我也并不了解张sir其人。只记得当年，第一次见到张sir，他，模样很像新疆人，如果戴上一顶新疆小帽子，一定让人傻傻分不清他是不是回回。

张sir其实只在高一教过我一年，然而，二十年来他在我心中为师如父的形象却从未有人替代过。我一直认为早该为张sir写点什么，可似乎要写的东西太多又不知该从何处下笔。所以，虽然我大学苦读中文四年，后来又发表文章百万字，却从未给张sir写过一个字——且这事一拖就是二十年。

我也想该去看望张sir，可是总觉得自己混得没脸见他，一拖也是二十年——虽想念未相见。终于，克服万难，我终于鼓足勇气说：张sir，我要去看你！张sir显然有些激动，他说丫头，你总是想太多，你来，我随时欢迎。我们聊了许多过往，张sir夸我有志优秀。我有些羞愧，原来一直在自负的外表下掩饰了一颗自卑的心。我犹疑地求证时，张sir毫不犹豫地表态——他坚信自己的眼光没错的！刹那间，我红了眼圈，二十年前那些温暖的感觉从未变过，我立刻坐到电脑前，让汹涌澎湃的记忆一股脑地冲破闸门噼噼啪啪地宣泄出来。

   二十年前，我十八岁，考入那所，以拗口的外国人的名字命名的中学读高一。那一年我踏着中考的分数线进入了普通班，因为——我偏科，数学不及格！

不过，一切还不算太糟糕，英语是我的强项，对英语这门学科我甚至可以用“钟爱”来形容。上了高一，我很努力，一心只想提高成绩。所以在老师升学后的调查中，我略去了自己做班干部的经历，将自己严严实实地包裹起来做学习的机器，做乖乖女。即便如此，数学单元测验仍是不理想，我几乎放弃。而我的英语却常常拿到最高分，甚至把英语课代表远远地甩在后面。

在高中，因为数学，我的学习中遇到了不少困难，最可怕的是来自内心的和周围的心理压力。但，十八岁，花儿一般的年纪，我有追求，有梦想，寄托着父母的期望，唯有向前！我骨子里倔强，表面看起来自负，在灵魂的最深处的自卑时时折磨着我。我长相一般、成绩一般、家境一般，数学又差，在班级里悄然无声，似乎身边只有一个朋友就是我的下铺。我猜那时候，也许，我请一个月的假大家都不会发现班级里少了人。也许，因为我太默默无闻，老师们讲课又如同念咒，开学很长一段时间了，老师们几乎没有在课堂上提问过我。

那时候张sir刚从西藏支教结束回到烟台，学校安排他给我们上课时新学期已经过了几个周了。我并不适应张sir的教学方法，甚至因为他刚从雪域高原来到东海之滨，语言我都听不太明白。高一的学习足以让我紧张的心弦紧绷，我把大把的时间用来钻研数学，英语除了上课时间之外连课间这样时间的残羹冷炙都享受不到，结果却仍是数学成绩面黄肌瘦营养不良。我焦虑极了，像一只刺猬，蜷缩着蜷缩着，一旦发觉危险便会毫不犹豫地将尖刺竖起。

我终于在一节英语课上爆发。

那天张sir让我回答一道简单的英语题，我不知道在想啥，居然——答错了。身边的一位男同学噗嗤笑出声来，还加了一句讽刺的话。如今那话如何说的我不记得了，但是当时心里刺痛的感觉似乎还有印象。我的自负，哦不，应该是自卑感爆棚，当时应该是面红耳赤地立着，张sir耐心地解答完答案请我坐下，我就分分钟也听不进去了。幸好很快下课了，我才不至于太尴尬。但，那种丢脸的感觉已经击垮了我。

可能因为我还算出色的英语成绩，后来的英语课，张sir又提问我。我心中的自卑感让我对最爱的英语也产生了厌恶情绪，我不想在英语课上发出一丝声音，于是，我起立站直就是不吭声，张sir问很多遍我仍是死猪不怕开水烫，死不吭气。张sir恼了，大声地问我为什么不说话！我也生气了，很不耐烦地说：我不会！张sir用一种难以置信的，气笑了的表情戏谑：如此简单的题目你居然说不会？NONONO,NO  problem，我教你。于是张sir把一道简单的题目掰开了揉碎了，从初中的知识点分析起，在课堂上硬是一步步让我自己说出了答案，然后让我坐下。我悻悻地坐下，几乎不再敢看张sir。张sir下课后把我叫到无人处，问我发生了什么。我起初昂着脖子犯拧，张sir很坚定地说这道题你一定会，你一定会，告诉我发生了什么。在张sir信任的目光下，我瞬间泪奔，把心里的委屈，那种丢脸的感觉一股脑儿倒出来。张sir告诉我，无论何时都不要自己跟自己过不去，任何人都不必活在别人的目光中，总要朝前看……也许，正是那一次谈话，张sir改变了我的一生，从那天起我的十八岁，天蓝了，风清了，草绿了，花开了，我的十八岁射入了明媚的阳光。我满怀感激，从此再不敢自轻自贱，破罐子破摔。后来，我明明看见那个胖胖的男生被张sir熊了一通，他还小声跟我道歉，说他就是随口一说，女孩子就是太敏感。

我释然了。

再后来，英语学习要买学习词典，那时候没有网络，词典的版本也不容易找准，同学们都恳请老师帮忙代买。于是张sir应同学们要求代购了一些。张sir说需要的同学自己到他那里拿词典。我听到了，但我总觉得麻烦老师不是好事情，我不好意思麻烦老师。看到同学们都手捧字典开始学习了，我还是没有勇气去找张sir。我好想有一本词典，该怎么办呢？同学们学英语我心里急得拧巴到一起去了，几次到了张sir办公室门口却迈不出脚步。一个课间，张sir喊我，问我需要词典吗？都没有看到我自习时用过词典。我红着脸说：老师，我需要。那你为什么不来找我？我不语，我不想说我自卑，我不敢说。张sir说我傻，说学习上的事情不该拖泥带水，他给我留了一本。于是，我拿到了梦寐以求的词典。此后高三毕业前我把一整本学生英语词典全部句型短语都背过了——我背过了张sir给我的那一整本词典，高考英语自然带给我意料之中的惊喜。

然而，高考，我虽然数学已经超常发挥了，但这一科仍旧让我栽了至少四十分的跟头。填报高考志愿时，我把所有的志愿都填成了英语专业。仍是因为数学成绩，最终，我被调剂到了——中文系。接到录取通知书那天，因为专业调剂，我几乎哭晕过去。读至大二我仍旧无法释然，张sir常在q上开导我，指引我一步步做出正确选择。我寻找一切机会接触英语——我考取外语系的外教口语班，去英文电台做播音员……我知道，张sir很忙，但是他却在百忙之中关注我们后续的学习情况。此时，我也是老师了，能关注我们正在教的孩子是老师们的基本功，但是能关注学生后续发展的老师，特别是能持续关注的老师，少之又少了吧……

回想张sir为我，为我们做过的事情，点点滴滴，甚是感激。我觉得张sir是那个时代老师的典型代表，他不是班主任却像班主任一样细致入微：他不是“救世主”，却有着救世主那样博大的胸怀。张sir，写到此，我心里涌动着温暖与感动！今后的每一年，我都会去看您！

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